Kamis, 27 Januari 2022

PROFIL LENGKAP SERTA KEBERAGAMAN SMK ARRAHMAN DEPOK

 


A. SMK ARRAHMAN DEPOK

SMK Arrahman adalah sebuah SMK  swasta yang berlokasi di Jalan Masjid Al Ittihad Nomor  22, Bojong Pondok Terong, Cipayung Kota Depok, Jawa Barat yang didirikan  pada tahun pelajaran 1997/198 di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Arrahmaniyah. Dengan status gedung milik sendiri.

Di era globalisasi yang semakin terbuka dan kompetitif, serta pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ini orientasi pengelolaan pendidikan ke depan perlu memperhatikan program-program yang aplikatif dan implementatif guna terciptanya lulusan yang memiliki kecakapan hidup (life skill) dan kompetensi dasar yang handal baik hard skill maupun soft skill. Hal ini nantinya akan sangat membantu bagi siswa untuk beradaptasi dengan perubahan yang terjadi baik di dunia kerja, dunia usaha maupun di masyarakat.

Sementara itu, untuk mencapai mutu pendidikan yang berkualitas perlu didukung oleh seluruh sumberdaya kependidikan yang ada, mulai dari aspek manajemen, kurikulum, kesiswaan, pengembangan fasilitas, personalia (SDM), dan aspek keuangan.

Lulusan SMK Arrahman bukan hanya sekedar lulus dari sekolah (out put), tetapi harus manjadi out come, dapat memberikan umpan balik yang baik dan positif kepada sekolah dan memberikan manfaat bagi lingkungannya dimana saja berada. Lulusan SMK harus BMW, dapat bekerja, melanjutkan kuliah dan berwirausaha.

Didasari oleh keinginan yang kuat untuk menunjang program pemerintah dalam menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) dan pembangunan sumber daya yang memiliki kompetensi kerja, maka dengan Izin dan Rahmat Allah SWT, Alhamdulillah SMK Arrahman sudah mendapatkan Lisensi Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Pihak Pertama dari BNSP.

SMK Arrahman dengan status Akreditasi A (unggul) dengan bangunan 3 lantai membuka kelas Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen dengan kompetensi keahlian/jurusan yaitu :

1).Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP)
2).Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran (OTKP)
3).Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL)

B.   VISI DAN MISI SMK ARRAHMAN DEPOK

Visi :

Mewujudkan Lembaga Pendidikan Kejuruan yang Unggul di Bidang Bisnis dan Manajemen, dengan Mempersiapkan Peserta Didik sebagai Calon Tenaga Kerja yang Berakhlaq, Cerdas, Terampil serta Memiliki Kecakapan Abad 21.

Misi :

1).Menyelenggarakan Program Pendidikan, Pembelajaran dan Pelatihan yang Berakar pada Sikap, Pengetahuan, Keterampilan dan Religi yang Terintegrasi kedalam Budaya Kerja Mandiri dan Disiplin.
2).Meningkatkan Manajemen Sekolah dalam Memberikan Layanan Pendidikan kepada Masyarakat Sekolah.
3).Menerapkan Pembelajaran dan Sistem Manajemen sesuai degan Industri, Dunia Usaha dan Dunia Kerja (DUKA)

C. SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

1).Ruang Pembelajaran Teori
2).Ruang Praktik Kejuruan
3).Ruang Ibadah
4).Ruang OSIS
5).Bisnis Center (Unit Produksi)
6).Lapangan Olah Raga
7).Sarana Parkir
8).Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
9).Bursa Kerja Khusus (BKK)
10).Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) P -1
11).Tempat Uji Kompetensi (TUK)

D. KERJASAMA KEMITRAAN DENGAN PERUSAHAAN/INSTANSI :

1).Praktik Kerja Lapangan (PKL)
2).Uji Kompetensi
3).Rekrutmen Tenaga Kerja
4).Bursa Kerja
5).Program Pembelajaran dan Pelatihan

E.    EKSTRAKURIKULER

1).Hadroh & Marawis
2).Pramuka
3).Seni Pencak Silat
4).Marching Band
5).PMR
6).Tarian Daerah Betawi dan Jawa Barat
7).Drama
8).Paduan Suara
9).LKBB (Latihan Keterampilan Baris Berbaris)









Rabu, 31 Juli 2019

PENGERTIAN DASAR LOGIKA DAN ALGORITMA

PENGERTIAN DASAR LOGIKA DAN ALGORITMA
PENGERTIAN DASAR
LOGIKA
Diperkenalkan pertama kali oleh Aristoteles (384-322 SM)
ALGORITMA
Diperkenalkan Oleh Ahli Matematika : Abu Ja’far Muhammad Ibnu Musa Al Khawarizmi. Seorang ilmuan Persia yang menulis kitab al jabr w’al muqabala (rules of restoration and reduction) sekitar tahun 825 M
Definisi Logika
1. penalaran atau bentuk pemikiran.
2. ilmu yang memberikan prinsip-prinsip yang harus diikuti agar dapat berfikir valid menurut aturan yang berlaku.
Definisi Algoritma
1. Langkah – langkah yang dilakukan agar solusi masalah dapat diperoleh.
2. Suatu prosedur yang merupakan urutan langkah-langkah yg berintegrasi.
3. Suatu m etode khusus yang digunakan untuk menyelesaikan suatu masalah yang nyata.(Webster Dictionary)
TAHAP PENYELESAIAN MASALAH
tahap penyelesaian masalah
Kriteria Pemilihan Algoritma.
1. Ada Output,
2. Efektifitas dan Efesiensi,
3. Jumlah Langkahnya Berhingga,
4. Berakhir, ( SEMI ALGORITMA )
5. Terstruktur,
Suatu Algoritma yg terbaik (The Best) : “ Suatu algoritma harus menghasilkan output yg tepat guna (efektif) dlm waktu yg relatif singkat & penggunaan memori yg relatif sedikit (efesien) dgn langkah yg berhingga & prosedurnya berakhir baik dlm keadaan dip’oleh suatu solusi ataupun tdk ada solusinya. “
Contoh :
Sebuah prosedur ketika akan mengirim kan surat kepada teman:
1. Tulis surat pada secarik kertas surat
2. Ambil sampul surat atau amplop
3. Masukkan surat ke dalam amplop
4. Tutup amplop surat dengan lem perekat
5. Tulis alamat surat yg dituju, jika tdk ingat, lebih dahulu ambil buku alamat & cari alamat yg dituju, lalu tulis alamat tsb pd amplop surat.
6. Tempelkan perangko pada am plop surat
7. Bawa surat ke kantor pos utk diserahkan pd pegawai pos atau menuju ke bis surat untuk memasukkan surat ke dlm kotak/bis surat.
Sebuah prosedur untuk masalah menentukan akar kuadrat dari suatu bilangan Bulat Positif yg di Input :
Baca bilangan Bulat Positif yg diinput, sebut saja sebagai A
1. Dinyatakan Nilai B adalah 0
2. Hitung Nilai C yg berisikan Nilai B dikalikan Nilai B
3. Jika Nilai C sama dengan Nilai A, maka Nilai B adalah Akar dari Nilai A, lalu stop.
4. Jika tidak, maka Nilai B akan bertambah 1
5. Kembali ke langkah pada No. 3
TAHAPAN ANALISA ALGORITMA
1. Bagaimana merencanakan suatu algoritma.
2. Bagaimana menyatakan suatu algoritma
a. Dengan bahasa semu (pseudocode).
Contoh :
Untuk menghitung Luas Segi tiga :
1. Masukan Nilai Alas
2. Masukan Nilai Tinggi
3. Hitung Luas =( Alas * Tinggi ) / 2
4. Cetak Luas
b. Dengan diagram alur atau flowchart,
Contoh :
flowchart
c. Dengan Statement program / penggalan
Program
Contoh (menggunakan C++):
cin >> Alas ; //untuk input data
cin >> Tinggi;
Luas = (Alas * Tinggi)/2 ; // proses
cout << Luas; //untuk output data
3. Bagaimana validitas suatu algoritma.
4. Bagaimana Menganalisa suatu Algoritma.
5. Bagaimana Menguji Program dari suatu Algoritma.
Tahap Proses uji Algoritma :
a. Fase Debugging
yaitu fase dari proses program eksekusi yang akan melakukan koreksi terhadap kesalahan.
b. Fase Profilling
yaitu fase yang akan bekerja jika program tersebut sudah benar (telah melewati fase debugging).
Analisis Suatu Algoritma
(Untuk melihat faktor efesiensi & efektifitas dari algoritma tersebut), Dapat dilakukan terhadap suatu algoritma dengan melihat pada :
a. Waktu Tempuh (Running Time) dr suatu Algortima.
Hal-hal yg dpt m empengaruhi drpd waktu tempuh adalah :
1. Banyaknya langkah.
2. Besar dan jenis input data.
3. Jenis Operasi.
4. Komputer dan kompilator
b. Jumlah Memori Yang Digunakan.
Sifat – Sifat Algoritma
• Banyaknya Langkah Instruksi Harus Berhingga,
• Langkah atau Instruksi harus Jelas,
• Proses harus Jelas dan mempunyai batasan,
• Input dan Output harus mempunyai Batasan,
• Efektifitas,
• Adanya Batasan Ruang Lingkup,